Мы за умных детей!


8 класс

Литература 8 класс Урок 24




   8 класс 

Литература 8 класс Урок№24 - Михаил Михайлович Зощенко. «История болезни». Сегодня мы знакомимся с творчеством великого русского писателя-сатирика М.М. Зощенко. На примере рассказа «История болезни» поговорим о мастерстве Михаила Зощенко, об особенностях его повествовательной манеры, о том, какие сатирические традиции продолжал писатель в своих произведениях, мы попытаемся понять, какую цель несет большинство его рассказов, поразмышляем о пороках и недостатках общества. Основные понятия: • Комическое – это средство раскрытия жизненных противоречий через осмеяние. В основе комического – несоответствие норме. • Виды комического – юмор, сатира и ирония. • Средства комического – мимика, смешение стилей языка, использование коротких фраз, несоответствие ситуации, несуразица, жесты. • Юмор - изображение чего-то в смешном комическом виде. В отличие от сатиры юмор не отличает, а весело вышучивает. • Сатира - обличение людских пороков и недостатков жизни, отрицательных явлений действительности. • Ирония - употребление слова (выражения) в таком контексте, который придает слову противоположное значение. • Каламбур - шутка, основанная на комическом использовании сходно звучащих, но разных по значению слов План: 1. Краткая биография Михаила Зощенко. 2. Рассказ «История болезни». История создания. 3. Достижение комического эффекта в рассказах М. Зощенко. 4. Пример сатирического повествования на рассказе «История болезни». Основные выводы: • Язык рассказов Зощенко был собирательным, он вобрал в себя всё самое характерное, яркое из простого языка масс. • Простота, ясность, яркость - вот в чем заключается стиль написания М. Зощенко • Сатира Зощенко - это не призыв бороться с людьми – носителями обывательских черт, а призыв с этими чертами бороться. • Смех Зощенко – это смех сквозь слёзы.
написать нам